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11 Beziehungen: Angst, Flow (Psychologie), Kompetenz (Psychologie), Langeweile, Learning by Doing, Mihály Csíkszentmihályi, Personaldiagnostik, Personalentwicklung, Peter M. Senge, Return on Investment, Stakeholder.
Angst
Abbildung in Charles Darwins ''Der Ausdruck der Gemütsbewegungen bei dem Menschen und den Tieren'' Angst ist ein Grundgefühl, das sich in als bedrohlich empfundenen Situationen als Besorgnis und unlustbetonte Erregung äußert.
Sehen Flowlearning und Angst
Flow (Psychologie)
Flow (englisch für „fließen, rinnen, strömen“) bezeichnet das als beglückend erlebte Gefühl eines mentalen Zustandes völliger Vertiefung (Konzentration) und restlosen Aufgehens in einer Tätigkeit („Absorption“), die wie von selbst vor sich geht – auf Deutsch in etwa Schaffens- bzw.
Sehen Flowlearning und Flow (Psychologie)
Kompetenz (Psychologie)
In der Psychologie wird Kompetenz häufig definiert als.
Sehen Flowlearning und Kompetenz (Psychologie)
Langeweile
Gaston La Touche, ''Langeweile'' (1893) Langeweile, auch (österr.) Fadesse oder (franz.) Ennui, ist „das ungenehme Gefühl, einer befriedigenden Tätigkeit nachgehen zu wollen, es aber nicht zu können“.
Sehen Flowlearning und Langeweile
Learning by Doing
Learning by Doing (englisch für „Lernen durch Handeln“) ist neben dem Lernen am Modell die häufigste Lernform im lebenslangen Lernprozess.
Sehen Flowlearning und Learning by Doing
Mihály Csíkszentmihályi
Mihály Csíkszentmihályi (2010) Mihály Csíkszentmihályi (* 29. September 1934 in Fiume; † 20. Oktober 2021 in Claremont) war ein ungarischer Psychologe.
Sehen Flowlearning und Mihály Csíkszentmihályi
Personaldiagnostik
Bei der Personaldiagnostik handelt es sich um ein Vorgehen zur Personalauswahl bzw.
Sehen Flowlearning und Personaldiagnostik
Personalentwicklung
Personalentwicklung (PE) umfasst die auf die Bedarfe und Bedürfnisse der Organisation abgestimmte berufseinführende, berufsbegleitende und arbeitsplatznahe Aus- und Weiterbildung des Personals sowie die Ableitung geeigneter Maßnahmen und Strategien aus den Unternehmenszielen, die eine Qualifizierung des Personals zum Ziel haben.
Sehen Flowlearning und Personalentwicklung
Peter M. Senge
Peter M. Senge (2004) Peter Michael Senge (* 1947 in Stanford) ist Senior Lecturer of Behavioral and Policy Sciences am MIT, er war Direktor des 1991 gegründeten Center for Organizational Learning an der MIT Sloan School of Management in Cambridge (Massachusetts) und ist Vorsitzender der 1997 gegründeten Society for Organizational Learning (SoL).
Sehen Flowlearning und Peter M. Senge
Return on Investment
Return on Investment (Abkürzung: ROI; auch Kapitalrentabilität, Kapitalrendite, Kapitalverzinsung, Anlagenrentabilität, Anlagenrendite, Anlagenverzinsung) ist in der Betriebswirtschaftslehre der Anglizismus für eine betriebswirtschaftliche Kennzahl, die den aus einer unternehmerischen Tätigkeit resultierenden Erfolg – gemessen am eingesetzten Kapital – wiedergibt.
Sehen Flowlearning und Return on Investment
Stakeholder
Als Stakeholder (Interessensgruppe, Interessensvertreter oder Anspruchsberechtigter) wird eine Person oder Gruppe bezeichnet, die ein berechtigtes Interesse am Verlauf oder Ergebnis eines Prozesses oder Projektes hat.
Sehen Flowlearning und Stakeholder
Auch bekannt als Flowlearning (Personalentwicklung).