Logo
Unionpedia
Kommunikation
Jetzt bei Google Play
Neu! Laden Sie Unionpedia auf Ihrem Android™-Gerät herunter!
Herunterladen
Schneller Zugriff als Browser!
 

Empirische Pädagogik

Index Empirische Pädagogik

Unter Empirischer Pädagogik oder Empirischer Erziehungswissenschaft versteht man eine Richtung innerhalb der wissenschaftlichen Pädagogik bzw.

41 Beziehungen: Aloys Fischer, Andreas Helmke, Bildungsstandards, DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Dokumentenanalyse, Erich Hylla, Erich Weniger, Ernst Meumann (Psychologe), Eugen Lemberg, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Hans Brügelmann, Heinrich Roth (Pädagoge), Herbert Gudjons, Instruktionsdesign, Interview, Jörg-Dieter Gauger, Josef Kraus (Lehrer), Konstanzer Beschluss, Kritische Erziehungswissenschaft, Lehr-Lern-Forschung, Lehrmethode, Methodenstreit (Sozialwissenschaften), Objektivität (Testtheorie), Pädagogik, Peter Petersen (Pädagoge), PISA-Studien, Prognose, Psychologie, Reliabilität, Reputation, Sigrid Blömeke, Soziale Norm, Soziologie, Statistik, Teilnehmende Beobachtung, Unterrichtsklima, Validität, Volker Ladenthin, Werturteilsstreit, Wertvorstellung, Wilhelm August Lay.

Aloys Fischer

Aloys Fischer (* 10. April 1880 in Furth im Wald, Bayern; † 23. November 1937 in München) war Pädagoge und arbeitete an den Grundlagen einer neuzeitlichen Theorie der Erziehung und Bildung.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Aloys Fischer · Mehr sehen »

Andreas Helmke

Andreas Helmke (* 1945) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler und emeritierter Professor für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie an der Universität Koblenz-Landau.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Andreas Helmke · Mehr sehen »

Bildungsstandards

Bildungsstandards (engl. learning standards) legen fest, welche Fähigkeiten und Kenntnisse Schüler einer bestimmten Jahrgangsstufe in ausgewählten Fächern erwerben sollen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Bildungsstandards · Mehr sehen »

DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Haupteingang des Neubaus von 2018 in der Rostocker Straße Erinnerungsplakette an den Wiederaufbau des Gebäudes und dessen Förderung im Rahmen des amerikanischen Reeducation-ProgrammsDas DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (kurz DIPF, bis 2018: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung) ist eine wissenschaftliche Einrichtung auf dem Gebiet der Bildungsforschung.

Neu!!: Empirische Pädagogik und DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation · Mehr sehen »

Dokumentenanalyse

Die Dokumentenanalyse ist eine Datenerhebungstechnik, um Daten zu erheben, die bereits als Dokumente vorliegen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Dokumentenanalyse · Mehr sehen »

Erich Hylla

Erich Hylla (* 9. Mai 1887 in Breslau; † 5. November 1976 in Frankfurt am Main) war ein deutscher Pädagoge, Autor und Publizist.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Erich Hylla · Mehr sehen »

Erich Weniger

Erich Weniger (* 11. September 1894 in Steinhorst bei Gifhorn; † 2. Mai 1961 in Göttingen) war ein maßgeblicher Vertreter der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Erich Weniger · Mehr sehen »

Ernst Meumann (Psychologe)

Ernst Friedrich Wilhelm Meumann (* 29. August 1862 in Uerdingen bei Krefeld; † 26. April 1915 in Hamburg) war ein deutscher Experimentalpsychologe.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Ernst Meumann (Psychologe) · Mehr sehen »

Eugen Lemberg

Eugen Lemberg (* 27. Dezember 1903 in Pilsen, Österreich-Ungarn; † 25. Dezember 1976 in Mainz) war ein deutschböhmischer Historiker und Soziologe.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Eugen Lemberg · Mehr sehen »

Geisteswissenschaftliche Pädagogik

Die Geisteswissenschaftliche Pädagogik ist eine theoretische Ausrichtung der deutschsprachigen Pädagogik, die Erziehung und Bildung als geistig-kulturelles und geschichtliches Phänomen betrachtet.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Geisteswissenschaftliche Pädagogik · Mehr sehen »

Hans Brügelmann

Hans Brügelmann (* 29. Dezember 1946 in Berlin) ist ein deutscher Bildungsforscher, Grundschulpädagoge und Schriftsprachdidaktiker.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Hans Brügelmann · Mehr sehen »

Heinrich Roth (Pädagoge)

Heinrich Roth (* 1. März 1906 in Gerstetten (Württemberg); † 7. Juli 1983 in Göttingen) war ein deutscher Psychologe, Pädagoge und Hochschullehrer.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Heinrich Roth (Pädagoge) · Mehr sehen »

Herbert Gudjons

Herbert Gudjons (* 3. September 1940) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Herbert Gudjons · Mehr sehen »

Instruktionsdesign

Instruktionsdesign (kurz: ID bzw. Instructional Systems Design, kurz: ISD) oder Didaktisches Design1987 durch den Göttinger Erziehungswissenschaftler Karl-Heinz Flechsig geprägt bezeichnet die systematische Planung, den Ablauf und die Auswertung von Lernumgebungen und Lernmaterialien.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Instruktionsdesign · Mehr sehen »

Interview

Hans Eichel am Abend der Bundestagswahl 2002 beim Interview im Bundestag Ein Interview ist als Anglizismus im Journalismus eine Form der Befragung mit dem Ziel, persönliche Informationen, Sachverhalte oder Meinungen zu ermitteln.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Interview · Mehr sehen »

Jörg-Dieter Gauger

Jörg-Dieter Gauger (* 27. November 1947 in Lüdenscheid; † 7. Juli 2015 in Bonn) war ein deutscher Althistoriker.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Jörg-Dieter Gauger · Mehr sehen »

Josef Kraus (Lehrer)

Josef Kraus auf einem Veranstaltungsplakat der CDU-Fraktion des Hessischen Landtags Josef Kraus (* 4. August 1949 in Kipfenberg, Landkreis Eichstätt) ist ein deutscher Lehrer und Psychologe.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Josef Kraus (Lehrer) · Mehr sehen »

Konstanzer Beschluss

Als Konstanzer Beschluss wird eine Vereinbarung der Kultusministerkonferenz von 1997 bezeichnet, die in der Neuausrichtung der bundesdeutschen Bildungspolitik den Beginn der sogenannten empirischen Wende kennzeichnet.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Konstanzer Beschluss · Mehr sehen »

Kritische Erziehungswissenschaft

Als Kritische Erziehungswissenschaft oder Kritische Pädagogik wird eine in den 1960er-Jahren entstandene Richtung erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung bezeichnet.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Kritische Erziehungswissenschaft · Mehr sehen »

Lehr-Lern-Forschung

Die Lehr-Lern-Forschung (auch Lehr-Lernforschung) umfasst die Beschreibung, Erklärung und Optimierung von Lehr-Lern-Prozessen in institutionalisierten Lernsituationen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Lehr-Lern-Forschung · Mehr sehen »

Lehrmethode

Die Begriffe Lehrmethode und Unterrichtsmethode werden nicht einheitlich verwendet.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Lehrmethode · Mehr sehen »

Methodenstreit (Sozialwissenschaften)

Als Methodenstreit wird die Auseinandersetzung um die Art der anzuwendenden Methoden in den Sozialwissenschaften bezeichnet.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Methodenstreit (Sozialwissenschaften) · Mehr sehen »

Objektivität (Testtheorie)

Unter der Objektivität eines wissenschaftlichen Experiments oder Tests versteht man die Unabhängigkeit der Versuchsergebnisse von den Rahmenbedingungen (Randbedingungen) und verfälschenden Drittfaktoren.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Objektivität (Testtheorie) · Mehr sehen »

Pädagogik

Pädagogik (Wortbildung aus) und Erziehungswissenschaft sind Bezeichnungen für eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit theoretischen und praktischen Fragen der Bildung und Erziehung des Menschen auseinandersetzt.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Pädagogik · Mehr sehen »

Peter Petersen (Pädagoge)

Peter Petersen (* 26. Juni 1884 in Großenwiehe bei Flensburg; † 21. März 1952 in Jena) war ein deutscher Reformpädagoge und Professor an der Universität Jena sowie der Begründer der Jenaplan-Reformpädagogik.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Peter Petersen (Pädagoge) · Mehr sehen »

PISA-Studien

PISA-Logo Die PISA-Studien der OECD sind internationale Schulleistungsuntersuchungen, die seit dem Jahr 2000 in dreijährlichem Turnus in den meisten Mitgliedstaaten der OECD und einer zunehmenden Anzahl von Partnerstaaten durchgeführt werden und die zum Ziel haben, alltags- und berufsrelevante Kenntnisse und Fähigkeiten Fünfzehnjähriger zu messen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und PISA-Studien · Mehr sehen »

Prognose

Die Prognose (‚Vorwissen‘ oder ‚Voraus-Kenntnis‘), deutsch Vorhersage oder Voraussage, selten auch Prädiktion (‚voraussagen‘), ist eine Aussage über Ereignisse, Umweltzustände oder Entwicklungen in der Zukunft.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Prognose · Mehr sehen »

Psychologie

Die Psychologie (von psȳchḗ für „Seele, Gemüt“, und λόγιος lógios für „Kunde, Wissenschaft“), deutsch auch Seelenkunde genannt, ist eine empirische Wissenschaft, deren Ziel es ist, menschliches Erleben und Verhalten, deren Entwicklung im Laufe des Lebens sowie alle dafür maßgeblichen inneren und äußeren Faktoren und Bedingungen sowie Verfahren zu ihrer Veränderung zu beschreiben und zu erklären.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Psychologie · Mehr sehen »

Reliabilität

Die Reliabilität (lat. reliabilitas „Zuverlässigkeit“) ist ein Maß für die formale Genauigkeit und die daraus resultierende Verlässlichkeit wissenschaftlicher Messungen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Reliabilität · Mehr sehen »

Reputation

Reputation (lat. reputatio „Erwägung“, „Betrachtung“ von reputo „berechnen“, „betrachten“, „erwägen“) bezeichnet im heutigen Sprachgebrauch das Ansehen einer Person, einer sozialen Gruppe oder einer Organisation.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Reputation · Mehr sehen »

Sigrid Blömeke

Sigrid Josefine Blömeke (* 7. Dezember 1965 in Olsberg; † 29. Juli 2023 in Oslo) war eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin und ab 2014 Professorin an der Universität Oslo.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Sigrid Blömeke · Mehr sehen »

Soziale Norm

Soziale Normen (gesellschaftliche Normen, soziale Skripte) sind konkrete Handlungsanweisungen, die das Sozialverhalten betreffen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Soziale Norm · Mehr sehen »

Soziologie

Soziologie (‚Gefährte‘ und -logie) ist eine Wissenschaft, die sich mit der empirischen und theoretischen Erforschung des sozialen Verhaltens befasst, also die Voraussetzungen, Abläufe und Folgen des Zusammenlebens von Menschen untersucht.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Soziologie · Mehr sehen »

Statistik

Statistik „ist die Lehre von Methoden zum Umgang mit quantitativen Informationen“ (Daten).

Neu!!: Empirische Pädagogik und Statistik · Mehr sehen »

Teilnehmende Beobachtung

Teilnehmende Beobachtung bezeichnet eine Methode der Feldforschung in den Sozialwissenschaften.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Teilnehmende Beobachtung · Mehr sehen »

Unterrichtsklima

Unterrichtsklima ist eine besondere Form des Sozialklimas von Gruppen.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Unterrichtsklima · Mehr sehen »

Validität

Validität („kräftig“ „wirksam“;; auch: Gültigkeit) ist (neben der Reliabilität und der Objektivität) ein Gütekriterium für Modelle, Mess- oder Testverfahren.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Validität · Mehr sehen »

Volker Ladenthin

Volker Ladenthin 2006 Volker Ladenthin (* 11. Juni 1953 in Münster) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Volker Ladenthin · Mehr sehen »

Werturteilsstreit

Als Werturteilsstreit wird in der deutschen Soziologie und Nationalökonomie ein Methodenstreit bezeichnet um die Frage, ob die Sozialwissenschaften normativ verbindliche Aussagen über die von der Politik zu ergreifenden Maßnahmen treffen sollen bzw.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Werturteilsstreit · Mehr sehen »

Wertvorstellung

Wertvorstellungen oder kurz Werte bezeichnen im allgemeinen Sprachgebrauch als erstrebenswert oder moralisch gut betrachtete Eigenschaften bzw.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Wertvorstellung · Mehr sehen »

Wilhelm August Lay

Wilhelm August Lay (* 30. Juli 1862 in Bötzingen (Breisgau); † 9. Mai 1926 in Karlsruhe) war Volksschullehrer und Professor am Lehrerseminar in Karlsruhe.

Neu!!: Empirische Pädagogik und Wilhelm August Lay · Mehr sehen »

Leitet hier um:

Empirische Erziehungswissenschaft.

AusgehendeEingehende
Hallo! Wir sind auf Facebook! »