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Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie

Shortcuts: Differenzen, Gemeinsamkeiten, Jaccard Ähnlichkeit Koeffizient, Referenzen.

Unterschied zwischen Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern vs. Verhaltenstherapie

Das Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern ist ein kognitiv-behavioral orientiertes Therapieprogramm zur Behandlung von Symptomen der Aufmerksamkeitsstörung bei Kindern (ca. 6–10 Jahre). Mit Verhaltenstherapie (VT) wird ein Spektrum von Methoden im Fachgebiet der Psychotherapie bezeichnet.

Ähnlichkeiten zwischen Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie haben 2 Dinge gemeinsam (in Unionpedia): Behaviorismus, Kognitivismus.

Behaviorismus

Behaviorismus (abgeleitet vom amerikanisch-englischen Wort behavior „Verhalten“) benennt das wissenschaftstheoretische Konzept, Verhalten von Menschen und Tieren mit naturwissenschaftlichen Methoden – also ohne Introspektion oder Einfühlung – zu untersuchen und zu erklären.

Behaviorismus und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern · Behaviorismus und Verhaltenstherapie · Mehr sehen »

Kognitivismus

Der Kognitivismus bezeichnet eine Hauptströmung der Lerntheorien.

Kognitivismus und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern · Kognitivismus und Verhaltenstherapie · Mehr sehen »

Die obige Liste beantwortet die folgenden Fragen

Vergleich zwischen Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern verfügt über 8 Beziehungen, während Verhaltenstherapie hat 153. Als sie gemeinsam 2 haben, ist der Jaccard Index 1.24% = 2 / (8 + 153).

Referenzen

Dieser Artikel zeigt die Beziehung zwischen Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern und Verhaltenstherapie. Um jeden Artikel, aus dem die Daten extrahiert ist abrufbar unter:

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