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Lerntheke

Index Lerntheke

Die Lerntheke ist ein offenes Unterrichtskonzept, das Strukturelemente aus der Reformpädagogik wie Wochenplanarbeit, Werkstattunterricht sowie Freiarbeit und Lernen an Stationen kombiniert.

Inhaltsverzeichnis

  1. 9 Beziehungen: Bildungsauftrag, Freiarbeit, Gruppenarbeit (Didaktik), Heterogenität, Partnerarbeit, Reformpädagogik, Stationenlernen, Werkstattunterricht, Wochenplan.

Bildungsauftrag

Als Bildungsauftrag wird die Aufgabe staatlicher Institutionen bezeichnet, für die Allgemeinheit geeignete Bildungsangebote zu erarbeiten und bereitzustellen.

Sehen Lerntheke und Bildungsauftrag

Freiarbeit

Freiarbeit (auch Freie Arbeit) ist eine von Friedrich Fröbel in die Pädagogik eingeführte Form des Offenen Unterrichts.

Sehen Lerntheke und Freiarbeit

Gruppenarbeit (Didaktik)

Die Gruppenarbeit in der Didaktik ist eine zeitlich befristete Zusammenarbeit einer Gruppe von Lernenden (oft drei bis fünf) mit dem Zweck der kommunikativen und kooperativen Lösung von Aufgaben oder Problemen.

Sehen Lerntheke und Gruppenarbeit (Didaktik)

Heterogenität

Schematische Darstellung von homogen, heterogen und inhomogen (v. l. n. r.) Heterogenität („anders, abweichend“ und, „Geschlecht, Art, Gattung“) ist allgemein die Uneinheitlichkeit oder Verschiedenheit der Elemente einer Menge hinsichtlich eines oder mehrerer Merkmale.

Sehen Lerntheke und Heterogenität

Partnerarbeit

Partnerarbeit ist eine Sozialform, die im Schulunterricht eingesetzt werden kann, die aber auch in Betrieben, bei öffentlichen Dienststellen oder im Berufsleben üblich ist.

Sehen Lerntheke und Partnerarbeit

Reformpädagogik

Dem Begriff Reformpädagogik werden verschiedene Ansätze zur Reform von Schule, Unterricht und allgemeiner Erziehung zugerechnet, die – oft im Rückgriff auf die Pädagogen Johann Amos Comenius (1592–1670), Jean-Jacques Rousseau (1712–1778) und Johann Heinrich Pestalozzi (1746–1827) – eine Pädagogik vom Kinde her vertreten.

Sehen Lerntheke und Reformpädagogik

Stationenlernen

Das Stationenlernen, auch als Lernen an Stationen, Stationenbetrieb, Stationenarbeit rsp.

Sehen Lerntheke und Stationenlernen

Werkstattunterricht

Mit dem Ausdruck Werkstattunterricht wird vor allem in der Grundschuldidaktik zunehmend aber auch in den Sekundarstufen eine Lehr- und Lernmethode bezeichnet, in der die Schüler anhand geeigneter Aufgabenstellungen und Reflexionsphasen innerhalb vorbereiteten Materials selbständig bestimmte Lernziele erreichen sollen.

Sehen Lerntheke und Werkstattunterricht

Wochenplan

Der Wochenplan ist eine strukturierendes Arbeits- bzw.

Sehen Lerntheke und Wochenplan