Inhaltsverzeichnis
12 Beziehungen: Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Coaching, Dyskalkulie, Lebenslanges Lernen, Lernen lernen, Lernstrategie, Lerntherapie, Lese- und Rechtschreibstörung, Motivation, Nachhilfe, Selbstmanagement, Selbstreguliertes Lernen.
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine Störung der neuronalen Entwicklung.
Sehen Lerncoaching und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Coaching
Coaching ist ein Sammelbegriff für unterschiedliche Beratungsmethoden, die drei Grundtypen sind Einzel-, Team- und Projektcoaching.
Sehen Lerncoaching und Coaching
Dyskalkulie
Dyskalkulie ist eine Beeinträchtigung des arithmetischen Denkens.
Sehen Lerncoaching und Dyskalkulie
Lebenslanges Lernen
Lebenslanges Lernen, auch als lebensbegleitendes Lernen bezeichnet, ist ein Konzept, das Menschen befähigen soll, während ihrer gesamten Lebensspanne zu lernen.
Sehen Lerncoaching und Lebenslanges Lernen
Lernen lernen
Lernen lernen ist ein Schlüsselbegriff der Bildungsreformdebatte.
Sehen Lerncoaching und Lernen lernen
Lernstrategie
Lernstrategien sind Handlungspläne zur Steuerung des eigenen Lernens.
Sehen Lerncoaching und Lernstrategie
Lerntherapie
Lerntherapie ist eine spezielle pädagogisch-psychologische Förderung für Menschen mit Lern- und Leistungsstörungen.
Sehen Lerncoaching und Lerntherapie
Lese- und Rechtschreibstörung
Die Lese- und Rechtschreibstörung, fachsprachlich Legasthenie (von ‚lesen‘ und, also ‚Leseschwäche‘), bezeichnet die massive und lang andauernde Störung des Erwerbs der Schriftsprache (geschriebenen Sprache).
Sehen Lerncoaching und Lese- und Rechtschreibstörung
Motivation
Motivation ist das, was erklärt, warum Menschen oder Tiere ein bestimmtes Verhalten zu einem gewissen Zeitpunkt beginnen, fortsetzen oder beenden.
Sehen Lerncoaching und Motivation
Nachhilfe
Albert Einstein suchte 1902 Nachhilfeschüler (seinerzeit ansässig in der Gerechtigkeitsgasse in Bern) Nachhilfeunterricht oder Nachhilfe ist die Unterstützung von Schülern beim Lernen außerhalb der regulären Veranstaltungen der Schule, beziehungsweise der Hochschule.
Sehen Lerncoaching und Nachhilfe
Selbstmanagement
Der Begriff Selbstmanagement bezeichnet die Kompetenz, die eigene persönliche und berufliche Entwicklung weitgehend unabhängig von äußeren Einflüssen zu gestalten.
Sehen Lerncoaching und Selbstmanagement
Selbstreguliertes Lernen
Selbstreguliertes Lernen ist eine Form des Lernens, bei der die lernende Person in Abhängigkeit von der Art ihrer Lernmotivation selbstbestimmt eine oder mehrere Steuerungsmaßnahmen (kognitiver, metakognitiver, volitionaler oder verhaltensmäßiger Art) ergreift und den Fortgang des Lernprozesses selbst überwacht.