Schneller Zugriff als Browser!Ähnlichkeiten zwischen Mathematikdidaktik und Problemorientierung
Mathematikdidaktik und Problemorientierung haben 4 Dinge gemeinsam (in Unionpedia): Didaktik, Entdeckendes Lernen, Hans Aebli, Martin Wagenschein.
Didaktik
Die Didaktik (von) ist die „Kunst“ und die „Wissenschaft“ des Lernens und Lehrens.
Didaktik und Mathematikdidaktik · Didaktik und Problemorientierung ·
Entdeckendes Lernen
Ein Kind macht sich mit dem Flugverhalten eines Spielflugzeugs aus Styropor vertraut. Entdeckendes Lernen (auch Exploratives Lernen) ist eine pädagogische Methode zur Aneignung von Wissen sowie von physischen und technischen Kompetenzen.
Entdeckendes Lernen und Mathematikdidaktik · Entdeckendes Lernen und Problemorientierung ·
Hans Aebli
Hans Aebli (* 6. August 1923 in Zürich; † 26. Juli 1990 in Burgdorf) war ein Schweizer Pädagoge, Psychologe und Hochschullehrer.
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Martin Wagenschein
Martin Wagenschein (* 3. Dezember 1896 in Gießen; † 3. April 1988 in Trautheim zu Mühltal) war ein deutscher Physiker und Pädagoge.
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Die obige Liste beantwortet die folgenden Fragen
- In scheinbar Mathematikdidaktik und Problemorientierung
- Was es gemein hat Mathematikdidaktik und Problemorientierung
- Ähnlichkeiten zwischen Mathematikdidaktik und Problemorientierung
Vergleich zwischen Mathematikdidaktik und Problemorientierung
Mathematikdidaktik verfügt über 137 Beziehungen, während Problemorientierung hat 21. Als sie gemeinsam 4 haben, ist der Jaccard Index 2.53% = 4 / (137 + 21).
Referenzen
Dieser Artikel zeigt die Beziehung zwischen Mathematikdidaktik und Problemorientierung. Um jeden Artikel, aus dem die Daten extrahiert ist abrufbar unter:
