Schneller Zugriff als Browser!Ähnlichkeiten zwischen Programmierter Unterricht und Projektunterricht
Programmierter Unterricht und Projektunterricht haben 4 Dinge gemeinsam (in Unionpedia): Frontalunterricht, Lernen, Mehrdimensionales Lernen, Projektorientierter Unterricht.
Frontalunterricht
„Frontalunterricht“ in Mathematik für Erwachsene, Universität Helsinki Der Begriff Frontalunterricht bezeichnet eine methodische Form des Unterrichtens, eine bestimmte Art des Lernens im „größeren Verband“, die an Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen vorkommt.
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Lernen
Kinder erlernen den Umgang mit Computern. Unter Lernen versteht man – im Falle des intentionalen Lernens – den absichtlichen sowie – im Falle des inzidentellen und impliziten Lernens – den beiläufigen Erwerb von Wissen und Fertigkeiten.
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Mehrdimensionales Lernen
Als Mehrdimensionales Lernen bezeichnet man in der Unterrichtslehre seit WarwitzSiegbert Warwitz, Anita Rudolf: Das Prinzip des mehrdimensionalen Lehrens und Lernens.
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Projektorientierter Unterricht
Unter einem Projektorientierten Unterricht (bisweilen auch projektartiger Unterricht) versteht die Didaktik ein Unterrichtsverfahren, das auf die Arbeit in Projekten ausgerichtet ist, ohne die Kriterien des anspruchsvollen Projektunterrichts bereits voll zu erfüllen.
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Die obige Liste beantwortet die folgenden Fragen
- In scheinbar Programmierter Unterricht und Projektunterricht
- Was es gemein hat Programmierter Unterricht und Projektunterricht
- Ähnlichkeiten zwischen Programmierter Unterricht und Projektunterricht
Vergleich zwischen Programmierter Unterricht und Projektunterricht
Programmierter Unterricht verfügt über 46 Beziehungen, während Projektunterricht hat 98. Als sie gemeinsam 4 haben, ist der Jaccard Index 2.78% = 4 / (46 + 98).
Referenzen
Dieser Artikel zeigt die Beziehung zwischen Programmierter Unterricht und Projektunterricht. Um jeden Artikel, aus dem die Daten extrahiert ist abrufbar unter:
