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Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht

Shortcuts: Differenzen, Gemeinsamkeiten, Jaccard Ähnlichkeit Koeffizient, Referenzen.

Unterschied zwischen Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht

Mehrdimensionales Lernen vs. Programmierter Unterricht

Als Mehrdimensionales Lernen bezeichnet man in der Unterrichtslehre seit WarwitzSiegbert Warwitz, Anita Rudolf: Das Prinzip des mehrdimensionalen Lehrens und Lernens. Programmierter Unterricht ist eine didaktisch-methodische Möglichkeit, Unterricht zu gestalten.

Ähnlichkeiten zwischen Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht

Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht haben 6 Dinge gemeinsam (in Unionpedia): Lernen, Lernmethode, Projektorientierter Unterricht, Projektunterricht, Verkehrsverhalten, Versuch und Irrtum.

Lernen

Kinder erlernen den Umgang mit Computern. Unter Lernen versteht man – im Falle des intentionalen Lernens – den absichtlichen sowie – im Falle des inzidentellen und impliziten Lernens – den beiläufigen Erwerb von Wissen und Fertigkeiten.

Lernen und Mehrdimensionales Lernen · Lernen und Programmierter Unterricht · Mehr sehen »

Lernmethode

Lernmethoden sind didaktische Maßnahmen, das Lernen effizienter zu gestalten.

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Projektorientierter Unterricht

Unter einem Projektorientierten Unterricht (bisweilen auch projektartiger Unterricht) versteht die Didaktik ein Unterrichtsverfahren, das auf die Arbeit in Projekten ausgerichtet ist, ohne die Kriterien des anspruchsvollen Projektunterrichts bereits voll zu erfüllen.

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Projektunterricht

Projektunterricht, auch Projektarbeit, bezeichnet allgemein eine Lehr- und Lernform, bei welcher der Projektgedanke die maßgebliche Rolle spielt.

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Verkehrsverhalten

Verkehrsverhalten ist ein Fachbegriff der Verkehrswissenschaften.

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Versuch und Irrtum

Versuch und Irrtum oder Trial-and-Error, ist eine heuristische Methode des Problemlösens, bei der so lange zulässige Lösungsmöglichkeiten getestet werden, bis eine geeignete Lösung gefunden wurde.

Mehrdimensionales Lernen und Versuch und Irrtum · Programmierter Unterricht und Versuch und Irrtum · Mehr sehen »

Die obige Liste beantwortet die folgenden Fragen

Vergleich zwischen Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht

Mehrdimensionales Lernen verfügt über 57 Beziehungen, während Programmierter Unterricht hat 46. Als sie gemeinsam 6 haben, ist der Jaccard Index 5.83% = 6 / (57 + 46).

Referenzen

Dieser Artikel zeigt die Beziehung zwischen Mehrdimensionales Lernen und Programmierter Unterricht. Um jeden Artikel, aus dem die Daten extrahiert ist abrufbar unter:

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