Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

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Unterschied zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung vs. Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine Störung der neuronalen Entwicklung. Das Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern ist ein kognitiv-behavioral orientiertes Therapieprogramm zur Behandlung von Symptomen der Aufmerksamkeitsstörung bei Kindern (ca. 6–10 Jahre).

Ähnlichkeiten zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern haben 3 Dinge gemeinsam (in Unionpedia): Aufmerksamkeit, Neurophysiologie, Verhaltenstherapie.

Aufmerksamkeit

Beispiel für aufmerksames Betrachten Verschiedene Stufen von Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit ist die Zuweisung von (beschränkten) Bewusstseinsressourcen auf Bewusstseinsinhalte.

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Neurophysiologie

Die Neurophysiologie befasst sich vor allem mit der Funktionsweise des menschlichen Nervensystems, aber auch mit dem der Tiere.

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Verhaltenstherapie

Mit Verhaltenstherapie (VT) wird ein Spektrum von Methoden im Fachgebiet der Psychotherapie bezeichnet.

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Die obige Liste beantwortet die folgenden Fragen

In scheinbar Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern
Was es gemein hat Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern
Ähnlichkeiten zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Vergleich zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung verfügt über 286 Beziehungen, während Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern hat 8. Als sie gemeinsam 3 haben, ist der Jaccard Index 1.02% = 3 / (286 + 8).

Referenzen

Dieser Artikel zeigt die Beziehung zwischen Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Um jeden Artikel, aus dem die Daten extrahiert ist abrufbar unter:

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