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41 Beziehungen: Altsprachlicher Unterricht, Arbeitsgewohnheiten, Übung, Charles E. Osgood, Charles H. Judd, Dezimalsystem, Dyskalkulie, Edward Lee Thorndike, Exemplarität, Fähigkeit, Fertigkeit, Fleiß, Gegenwartsbezug, Gerhard Schneider (Historiker), Geschichtskultur, Geschichtsunterricht, Hilbert Meyer, Hochbegabung, Immersion (Sprachwissenschaft und Erziehung), Implizites Lernen, Instrumentalunterricht, Intelligenz, Kognition, Kreativität, Kumulatives Lernen, Lernpsychologie, Mathematikdidaktik, Motivation, Pädagogik, Psychologie, Reizgeneralisierung, Robert Gagné, Rolf Oerter, Rollenspiel (Pädagogik), Schonraumlernen, Scientific American, Siegbert A. Warwitz, Simulation, Spielfahrzeug, Verkehrsübungsplatz, Verkehrskasper.
Altsprachlicher Unterricht
Als altsprachlicher Unterricht wird der Unterricht in den alten Sprachen Latein und Griechisch bezeichnet, die seit dem Renaissance-Humanismus Gegenstand schulischen Unterrichts in Deutschland sind.
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Arbeitsgewohnheiten
Unter Arbeitsgewohnheiten versteht man im pädagogischen und betriebswirtschaftlichen Diskurs insbesondere des englischsprachigen Raumes diejenigen Gewohnheiten eines Menschen, die es ihm erleichtern und ermöglichen, effektiv zu lernen und zu arbeiten.
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Übung
Eine Übung der Freiwilligen Feuerwehr Attendorn Polizisten üben im Jahr 1931 an einer glatten provisorischen Hausfassade das Erklettern. Eine Sportübung Üben ist ein methodisch wiederholtes Handeln, das darauf zielt, Können zu bewahren, zu erwerben oder zu steigern.
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Charles E. Osgood
Charles Egerton Osgood (* 20. November 1916 in Somerville, (Massachusetts); † 15. September 1991) war ein US-amerikanischer Psychologe.
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Charles H. Judd
Charles Hubbard Judd (1873–1946) Charles Hubbard Judd (* 20. Februar 1873 in Bareilly (Indien); † 18. Juli 1946 in Santa Barbara) war ein US-amerikanischer Entwicklungs- und Sozialpsychologe sowie Hochschullehrer.
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Dezimalsystem
Das Dezimalsystem (von mittellateinisch decimalis zu „zehn“) ist ein spezielles Zahlensystem, mit dem der Wert einer Zahl durch Zahlwörter und Zahlzeichen angegeben werden kann.
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Dyskalkulie
Dyskalkulie ist eine Beeinträchtigung des arithmetischen Denkens.
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Edward Lee Thorndike
Edward Lee Thorndike (1912) Edward Lee Thorndike (* 31. August 1874 in Williamsburg, Massachusetts, Vereinigte Staaten; † 9. oder 10. August 1949 in Montrose, New York) war ein US-amerikanischer Psychologe.
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Exemplarität
Exemplarität oder Exemplarisches Lernen ist ein maßgeblich von Martin Wagenschein entwickeltes Prinzip der Didaktik, das die Notwendigkeit zur didaktischen Reduktion zu seinem Kernbestandteil macht.
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Fähigkeit
Fähigkeit ist allgemein bei Personen, Tieren oder Sachen die Gesamtheit der zur Ausführung einer bestimmten Leistung erforderlichen Bedingungen.
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Fertigkeit
Fertigkeit bezeichnet im Allgemeinen einen erlernten oder erworbenen Anteil des Verhaltens.
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Fleiß
Darstellung von „Fleiß“ in einem Glasfenster im Münchner Rathaus. Das Wort Fleiß stammt von dem germanischen Wort Kampfeseifer (oder Streit) ab und bedeutet arbeitsame Zielstrebigkeit.
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Gegenwartsbezug
Der Gegenwartsbezug meint in der Geschichtsdidaktik laut Thomas Martin Buck: „unterrichtspraktische/- methodische und erkenntnistheoretische (wie wir in der Vergangenheit etwas über Vergangenheit wissen können) Komponenten, bezogen auf den Zeitraum, d. h.
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Gerhard Schneider (Historiker)
Gerhard Schneider (* 5. September 1943 in Buchen (Odenwald)) ist ein deutscher Historiker und Geschichtsdidaktiker.
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Geschichtskultur
Der Begriff Geschichtskultur hat sich im deutschen Sprachraum seit den späten 1980er Jahren als Sammelbegriff für vielfältige Erscheinungsformen von Geschichte und dem Umgang mit derselben im gesellschaftlichen Leben etabliert.
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Geschichtsunterricht
Geschichtsunterricht bzw.
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Hilbert Meyer
Hilbert Meyer 2006 Hilbert Lühr Meyer (* 2. Oktober 1941 in Lauenburg i. Pom.) ist ein deutscher Pädagoge.
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Hochbegabung
Hochbegabung ist eine weit über dem Durchschnitt liegende intellektuelle Begabung eines Menschen.
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Immersion (Sprachwissenschaft und Erziehung)
Unter Immersion (daher auch Sprachbad; auch Sprachnest) versteht man in der Sprachwissenschaft und der Pädagogik eine Situation, in der Personen, vor allem Kinder, in ein fremdsprachiges Umfeld versetzt werden, in dem sie – beiläufig oder gewünschtermaßen – die fremde Sprache erwerben.
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Implizites Lernen
Unter implizitem Lernen versteht man in der Psychologie die häufig unbewusste oder spielerische Aneignung von Fertigkeiten und Wissen beim Ausüben einer Tätigkeit.
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Instrumentalunterricht
''The music lesson''. Ölgemälde von Alexandra Exter, ca. 1925. ''Die Banjo-Stunde''. Ölgemälde von Henry Ossawa Tanner aus dem Jahre 1893. Instrumentalunterricht ist Unterricht, bei dem das Spielen eines Musikinstruments und darüber hinaus meist auch weitere musikalische Kompetenzen und Kenntnisse gelehrt bzw.
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Intelligenz
Intelligenz (von „erkennen“, „einsehen“; „verstehen“; wörtlich „wählen zwischen …“ von lateinisch inter „zwischen“ und legere „lesen, wählen“) ist die kognitive bzw.
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Kognition
Kognition ist ein von verschiedenen Wissenschaften und in verschiedenen Bedeutungen verwendeter Begriff.
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Kreativität
Kreativität ist die Fähigkeit, etwas zu erschaffen, was neu oder originell und dabei nützlich oder brauchbar ist.
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Kumulatives Lernen
Kumulatives Lernen bezeichnet einen Lehr- und Lernprozess, bei dem aufgrund einer entsprechenden didaktischen Konstruktion die Lehrinhalte in sinnstiftenden Zusammenhängen miteinander vernetzt werden und unmittelbar an den vorhandenen Erfahrungen/Wissen/Können der Lernenden anknüpfen.
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Lernpsychologie
Die Lernpsychologie beschäftigt sich mit den psychologischen Vorgängen des Lernens und ähnlichen kognitiven Prozessen, wie Menschen oder Tiere Informationen erwerben, verarbeiten und speichern.
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Mathematikdidaktik
Mathematikdidaktik im Kontext ihrer Einflussgrößen Mathematikdidaktik ist die Fachdidaktik für das Fach Mathematik und beschäftigt sich als Wissenschaft mit dem Lehren und Lernen von Mathematik für alle Altersstufen.
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Motivation
Motivation ist das, was erklärt, warum Menschen oder Tiere ein bestimmtes Verhalten zu einem gewissen Zeitpunkt beginnen, fortsetzen oder beenden.
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Pädagogik
Pädagogik (Wortbildung aus) und Erziehungswissenschaft sind Bezeichnungen für eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit theoretischen und praktischen Fragen der Bildung und Erziehung des Menschen auseinandersetzt.
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Psychologie
Die Psychologie (von psȳchḗ für „Seele, Gemüt“, und λόγιος lógios für „Kunde, Wissenschaft“), deutsch auch Seelenkunde genannt, ist eine empirische Wissenschaft, deren Ziel es ist, menschliches Erleben und Verhalten, deren Entwicklung im Laufe des Lebens sowie alle dafür maßgeblichen inneren und äußeren Faktoren und Bedingungen sowie Verfahren zu ihrer Veränderung zu beschreiben und zu erklären.
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Reizgeneralisierung
Als Reizgeneralisierung bezeichnet man in der Verhaltensforschung die Reaktion eines Tieres oder einer Person auf einen Reiz, die in genau gleicher Weise erfolgt wie die zuvor erlernte Reaktion auf einen anderen, ähnlichen Reiz.
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Robert Gagné
Robert Mills Gagné (* 21. August 1916 in North Andover, Massachusetts; † 28. April 2002 in Signal Mountain (Tennessee)) war ein US-amerikanischer experimenteller Psychologe und Pädagoge.
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Rolf Oerter
Rolf Oerter (* 27. Juni 1931 in Würzburg) ist ein deutscher Psychologe und emeritierter Professor für Entwicklungspsychologie.
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Rollenspiel (Pädagogik)
In der Sozialpädagogik, in der Schulpädagogik, in der Verkehrspädagogik, in der Verhaltenstherapie, der Pädagogischen Psychologie sowie in der Ausbildung im Militär-, Polizei- oder Managementbereich hat sich das Rollenspiel als wichtige Methode etabliert.
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Schonraumlernen
Schonraumlernen ist ein Fachausdruck der Unterrichtslehre.
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Scientific American
Scientific American (abgekürzt: SciAm) ist eine der ältesten und weltweit angesehensten populärwissenschaftlichen Zeitschriften.
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Siegbert A. Warwitz
Siegbert A. Warwitz (* 19. September 1937 in Münster) ist ein deutscher Germanist, Sportwissenschaftler, Experimentalpsychologe und Pädagoge.
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Simulation
Fahr-Simulation 2008 Militärsimulation Schiffssimulator Lungensimulator LuSi Die Simulation oder Simulierung bezeichnet die Nachbildung von realen Szenarien zum Zwecke der Ausbildung (Flugsimulator, Patientensimulator), der Unterhaltung (Flugsimulator, Zugsimulator), der Analyse oder dem Design von Systemen, deren Verhalten für die theoretische, formelmäßige Behandlung zu komplex sind.
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Spielfahrzeug
Spielfahrzeug Tretroller (Berlin 1948) Der Ausdruck Spielfahrzeug steht sowohl für ein Spielmittel im Kleinformat, mit dem sich Bewegungen auf engem Raum durchführen lassen als auch für ein Gefährt, mit dem man sich selbst fortbewegen kann.
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Verkehrsübungsplatz
Königshofen Verkehrsübungsplatz in Bremen Verkehrsübungsplatz in Edewecht Jugendverkehrsschule in Eschweiler Ein Verkehrsübungsplatz ist ein Gelände, auf dem weniger erfahrene Verkehrsteilnehmer mit oder auch ohne sachkundige Anleitung den Umgang mit Verkehr erlernen und üben können.
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Verkehrskasper
Der Verkehrskasper ist die Hauptfigur des gleichnamigen, nach ihm benannten Handpuppenspiels.
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